#ОСТАВАЙТЕСЬ ДОМА или ВМЕСТЕ НЕ СКУЧНО

Рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома

Ближайшее время многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладения со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.

Для этого родителям рекомендуется:

1. сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,
2. стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,
3. научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,
4. сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму: сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,
5. поощрять физическую активность ребенка,
6. поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,
7. поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),
8. поддерживать семейные традиции, ритуалы.

В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, совместная познавательная деятельность, игровая деятельность и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).

Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела.

Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п.

Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его.

НАШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОГО ДОСУГА С ДЕТЬМИ:

Интернет-​ресурсы, направленные на организацию развивающей досуговой деятельности дошкольников:

Лукошко сказок - сайт предлагает сказки, стихи и рассказы для детей.

Детство - сайт для детей, пап и мам. На сайте имеется детская библиотека, кулинарная книга, песни и сказки.

Теремок - развивающие игры, обучалки, раскраски, прикольный досуг.

Детские радости  - сайт веселых онлайн-развлечений для детей. Игры, мультфильмы, раскраски, сканворды и другое.

Познайка - развивающие игры, раскраски, аппликации и многое другое для того, чтобы обучаться, играючи.

Загадки - самые разные загадки: сложные, прикольные, смешные, логические, с подвохом и английские. Загадывать - не перезагадывать!

Играемся - здесь есть и паззлы, и раскраски, но больше всего - всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память, математические.

Детские игры онлайн  - развивающие игры сгруппированы в несколько разделов: "Играем и учимся", "Собираем картинку", "Раскраски и рисунки", "Развиваем внимание и память", "Игры для малышей"

Умный ребенок - для совсем крох - потешки, пальчиковые игры, ладушки и тому подобное, для детишек постарше - стихи, загадки, скороговорки, считалки, раскраски.

Интернет-гномик - развивающие игры для детишек дошкольного возраста помогут в обучении навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит.

Интернет-​ресурсы, направленные на ознакомление с российскими и мировыми культурными ценностями

Музеи и галереи:

Государственный Эрмитаж (Санкт-​Петербург)

Государственный Русский музей (Санкт-​Петербург) 

Третьяковская галерея (Москва)

Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина (Москва)

Лувр (Париж) 

Музей Ватикана и Сикстинской капеллы 

Семейные образовательные маршруты

"День Земли" 

"Здоровым быть здорово!"

Воспитатели нашего детского сада для организации свободного время в период выходных, разрабатывают новые интересные образовательные маршруты для совместной деятельности детей и родителей. В ближайшее время будут добавлены ссылки. 

Картотеки игр 

Картотека дидактических игр на восприятие цвета 

Картотека математических игр 

Картотека пальчиковых игр

Картотека речевых игр

Картотека опытов и экспериментов

Поиграйте с детьми в настольный театр

Настольный театр "Гуси-лебеди"

Настольный театр "Колобок"

Настольный театр "Три медведя"

Уважаемые родители! Обращаемся к вам с убедительной просьбой как к тем, кто несет ответственность не только за себя, но и за детей, старшее поколение: пожалуйста, по возможности, оставайтесь дома! Нерабочие дни, объявленные Президентом РФ, не каникулы, а мера, направленная на сохранение нашего с вами здоровья и благополучия и здоровья окружающих! 

Берегите себя и своих близких!